孟慶柱,，錦州市機電工程學校教師,，中共黨員，正高級講師,。在職業(yè)教育崗位已經工作了33年,。在33年的教育教學中，孟老師憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，贏得了一屆又一屆學生及家長和老師的好評,。在教學、科研和管理等方面工作都取得了突出成績,。

一,、潛心教學，勇于創(chuàng)新

孟老師在語文學科教學中,，注意研究本門課程的教學方法和學生的學習方法,，理論聯(lián)系實際，教學方法靈活多樣,，激發(fā)學生對本課程的學習興趣,，講課形象生動，教學效果好,。多次在學校,、錦州市、遼寧省優(yōu)質課評選中獲獎,。2017年榮獲錦州市中職校教學能手稱號,。孟老師任教的高考班在歷年中職高考的語文學科考試及格率始終是100%。

二,、勇于探索,，科研領先

多年來，孟老師注意引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結合,，以立項課題為重點,，以點帶面開展活動。發(fā)揮骨干教師和老教師的引領和指導作用,，促進青年教師在研究中不斷成長,。多次負責或參與市級、省級,、國家級課題研究,，注重科研為教育教學服務，使學校的科研工作在學校的教育教學改革中發(fā)揮了很好的作用,。孟老師主持的省級規(guī)劃課題《中等職業(yè)學校教學有效性研究》,、省級規(guī)劃課題《職業(yè)學校實踐性教學模式方法的研究》和省級規(guī)劃課題《深化教學改革 探索適合當前職業(yè)教育發(fā)展的教學模式研究》，大大提高了課堂教學的實效,，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍。他本人兩次榮獲國家級課題先進實驗師稱號,。

三,、用心育桃李，傾心獻真情?

多年來,。孟老師一直分管高考班的教育教學工作,。在工作中時時處處關愛學生，充滿愛心,。一直在錢,、物、書籍等方面支助困難學生或幫助有需要的學生,。

升入職業(yè)學校的學生,，由于他們的學習成績差，即使進入到高考班,，往往跟不上老師講課,，對自己的學習越來越缺乏信心，孟老師經常利用中午休息時間無償為學生補課,，這些學生的學習成績有了不同程度的提高,。

孟老師帶班的李籽煜同學的學習基礎并不是很好，但他有一個明確的目標,，那就是考上一個理想的本科院校,。孟老師自始至終都在鼓勵他，在各個方面幫助他,。在高考前的一年時間里,，無論在早晨開飯前的食堂，還是在自習前的教室，或是在寢室樓幽暗燈光下的走廊一角,，人們都能看到他苦讀的身影,。全校師生都折服于他的那么一股刻苦學習的勁頭。孟老師適時號召全體高考班學生向他學習,。2018年,，李籽煜同學如愿考入遼寧石油化工大學，并獲得當年遼寧省中職高考升學汽車運用與維修專業(yè)的高考狀元稱號,。

每到新一屆高考班,，孟老師都是全身心的投入到高考班的班級組織管理中，及時了解各個班級狀況,，經常與學生交流溝通,，他和每一位高考班學生都談過心，熟悉每一位高考班學生,，把無私的愛奉獻給每一位學生,。

四、立足本職,，科學管理,。

孟老師在高考班管理方面始終傾注著自己的心血。每年,，都要對高考班教

師提出教學要求并擬定,、公布高考班總體的復習計劃。對高考班學生制定《高考班學生管理制度》,，召開高考班學生會,，對學生提出明確要求。加大對高考班學生管理力度,，每堂課都對高考班進行巡視管理,，力爭把管理工作做到實處。嚴把教學關,，例如,，督察聽課，統(tǒng)一組織技能考試,，檢查教學各項工作,，進行月考、模擬考試,，召開月考,、模擬考試質量分析會，扎實做好復習工作,。重視與高考班家長的配合,，多次召開家長會,。

近4年來，錦州市機電工程學校共有221名學生升入對口本科院校,，有496名學生升入?？圃盒！?/span>

只有辛勤工作和不斷創(chuàng)新,，教師所追求的事業(yè),，才會更加燦爛；只有在無私奉獻中,，教師的生命價值,，才能得到完善和升華。

孟老師用自己的實際行動來證明自我的價值,，證明學生的價值,，證明學校的價值，用點滴的工作匯聚偉大的中國夢,，職教夢,。