為了深入貫徹教育部等七部門印發(fā)《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》精神,，落實立德樹人根本任務,，弘揚新時代教師道德風尚,，建設有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心的教師隊伍，近期,，學校征集了部分師德先進典型人物事跡,，旨在樹立一批埋頭教學一線,，潛心探索教學改革的優(yōu)秀教師，以此激勵廣大教師不斷提升自身政治素質,、業(yè)務能力和育人水平,，在教書育人的崗位上為黨和人民的教育事業(yè)作出新的更大貢獻。

她勤奮,、踏實,，在教學實踐上精益求精；

她溫和,、恭謙,，在與人相處中善解人意；

她吃苦耐勞,，在工作崗位上默默堅守,；

她不懼挑戰(zhàn)，在困難來臨時勇往直前,。

她就是聞音老師,，一名普普通通的共產黨員，機加專業(yè)高級講師,。她從教28年,，做過八屆班主任，勤勤懇懇地耕耘在教育教學的第一線,。

一,、堂堂都是公開課，是她永恒的追求,。

　　不斷地鉆研本學科知識,，掌握先進的教學理念，學習運用科學的教學方法并把它們內化于每一節(jié)課中,，這是她不懈的追求,。聞音老師總是能坦然面對男生多、班型大,、課時量大（就業(yè)與升學班同時講授）,、制圖作業(yè)難批改以及有升學壓力等困難，順利,、圓滿地完成教學任務,。備課時，她總是下足功夫,；走入課堂前,，對學生、大綱,、教材以及相關知識的準備早已成竹于胸,。她的課堂把枯燥的理工科知識的傳授變成了講故事一樣的娓娓道來,，并把德育滲透在每一個４５分鐘里。她與學生親密相處,，用耐心的講解,、熱切的關注、適時的鼓勵,、及時的表揚,，把“情”的教育扎根于課堂；她用精湛的作圖技藝,、成熟的教學思路,、帶有梯度的作業(yè)布置，把“趣”的教育引入了課堂,；情與趣相結合,，教育之路更綿長。有同行說：“聞老師的課,，堂堂都可做為公開課”,，這也正是她的追求。

　　二,、做一名驕傲全能的班主任,，她正樂此不疲

　　１７年的班主任經歷（和尚班,、六十多人的大班,、個別生較多的差班都曾經歷過），從最初的不知所措,，中間的摸爬滾打,，到如今的小有心得，她付出的努力與汗水,，使她獲得了寶貴的帶班經驗,。

1.在沒有能力兼顧多事的時候，就從專注干好其中的一件事開始,。

剛剛接手新生班,，她把一天內記住所有同學的名字,、牢牢把握出勤率,，定為要干好的第一件事。這個工作目標不大,，但教育工作是一個整體,，往往是牽一發(fā)而動全身。當我們認真做好一件事時,，會在不知不覺中對其他方面產生積極影響,。

２.遇到難管的學生不埋怨,，而是把她看作是幫助自己提高教育水平的天使。

　　有時候,，這種逆向思維反倒會出現奇跡,。她帶過很多“刺頭”，但沒有一個成為退學者,，都圓滿地完成了學業(yè),，有的如今依然與老師保持著聯系。

３.鍛煉成為多面手,。

　　她是班主任,，可有時更像是媽媽，在各種瑣碎的叮囑中收獲親情,。

　　她是班主任,，但更多的時候是統帥，在各種活動中學會治理,，學會操練,，在與學生并肩作戰(zhàn)、沖鋒陷陣中收獲友情,。

　　她是班主任,，卻更是學生人生的榜樣。從點滴小事著手,，卻如同春雨般潤物細無聲地影響著學生,。

　　她是班主任，更是實習就業(yè)指導師,。

　　她是班主任,，也是學生高考升學的引領者。

　　聞音老師說,，她沒做過什么感天動地的大事兒,，每天做的也都是些最普通的份內工作而已，可我們知道每天都能把簡單的小事做好,，并能夠持之以恒,，這就是不簡單。