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基于四方協(xié)同多元一體的三階提升中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與探索

崔寶秋,、宋  坤,、王立娟、蘇憲國,、張  旭  ,、馮   靜 、任傳威 ,、劉   立

2

太極拳運(yùn)動(dòng)與中職學(xué)校教育教學(xué)“四融合”體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐  

張旭,、 王立娟、 靳軍,、 徐嘉麗 ,、 梅志松  王飛雪、鐘秋,、張志富

3

“三教改革”背景下中職數(shù)控專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐

段旭,、王立娟、宋坤,、任傳威,、張旭、蘇憲國,、夏穎,、高洪艷、張晶晶,、白國靜,、于洋、崔明明,、趙美嬌,、朱寶,、楊曉民、王哲,、周炯宇                                 

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核心素養(yǎng)視域下中職語文“品——誦——唱”詩詞教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

王丹,、劉立、馮學(xué)彥,、周越英,、邵敏、蘇憲國,、張莉